4月 2021

英語学習の落とし穴
・100知っていても、使えるのは10以下
・「知っている」のと「使える」は大違い
・体が覚えているフレーズだけとっさに出てくる
・フレーズは声に出して「鬼の反復練習」
・発音を体に叩き込め
鬼の反復練習のリソース
英語が書いてあれば何でも練習材料になりうる
・ストーリー本
・洋画、海外ドラマ
など Read More

シャドーイングとは

音声から0.1〜0.5秒程遅れて

あとを追うように発音するトレーニング方法

＜目的＞

・リスニングやスピーキングを鍛える

・ネイティブスピードで理解

シャドーイングの2つの要件

①練習題材を読んでほとんど理解出来る

②同じスピードで発音が成り立つ

TEDの場合、まぁまぁ上級者じゃないと成り立たない Read More

[ed] は実は発音していない？

質問：過去形の[ed]が聞き取れない

[Ask me] vs [Asked me]

回答：殆どの場合で語尾の[ed]は音を一瞬止めることで表現されている

止める発音、Stop Tが起こる時

語尾の [T or D] を止めて発音する理由は
次の子音に滑らかにつなぐため Read More

聞き取ってもらえない理由

・原因の99％は息が足りない（息吸ってる？）
・子音の摩擦や破裂が聞こえない
・英語発音の7割は子音（すなわち息の音）
・母音の発音に頼りすぎ（日本語は7割母音）

息を発音に絡めないと英語は通じない！
日本語の10倍は息を吐こう Read More

実は多くの人が実はちゃんと出せないどの鼻音を発音するときも…
①口内はしっかり開く
②次の音まで喉の振動を止めない
[m] Your mom is masculine
[n] I’ll be there within an hour
[ng] Let’s sing a song Read More

リスニングで理解が追いつかない人に考えられる要因

①全部の音を聞き取ろうとしている

②音を聞き取ることに全集中している

③日本語に訳そうとしている

④意味の区切りが把握できていない

⑤そもそもボキャブラリが足りてない

今回はTEDを題材にしてネイティブスピードで聞き取り理解するためのコツを解説します。 Read More

発音勘違いのパターン ①ストレスの位置を勘違い success ⇒ ✕ ‘suk ses ◯ suk ‘ses ②実はSchwaの発音だった qualify ⇒ ✕ ‘kwa li fai ◯ ‘kwa luh fai ③実はその子音サイレント receipt ⇒ ✕ ri ‘seept ◯ ri ‘seet Read More

多くの単語は短縮されている 頻繁に使われる単語の多くは機能語 例えば、this[ðɪs], have[hæv], to[tuː], for[fɔːr] ・これらは通常完全には発音されない ・機能語は短く発音される This is for work [ターターターター] ではなく [タタタター] Read More

willはほぼ短縮される ＊通常 will にストレスは置かれない I will do that later ＊補助的な意味合いで使われることが多いため ＊will はストレスを置かないと /wul/ と発音 ＊will にストレスを置く場合 Yes I will / No I won’t Read More